学校推动信息融入教学特色及优势Characteristic and superiority學校推動資訊融入教學特色及優勢

学校推动信息融入教学特色及优势
（一）2008国际学校网界博览会地方环境议题类金牌奖与97年第九届台湾学校网界博览会银牌奖—双料优胜。并获总统马英九与县长卓伯源接见表扬。
（二）97年彰化县E化专科教室执行评鉴，全县第一名。.
（三）与彰化师范大学信息志工服务团队组成专业团体策略联盟，在数字科技研究获充分支持。
（四）校长领导专业团队共同发展学校特色－数字化乡土与环境教育。
（五）专业团队深具学术研究知能，并有相关研究与教学经验。


Characteristic and superiority

1、We got the golden award in The International Schools Cyberfair and silver award in Taiwan Schools Cyberfair in 2008, and then to be summoned by President Yingj-Jeou Ma and County Magistrate Bo-Yuan Cho.
2、The E-Classroom equipment assessment in 2008, we got the first prize in Changhua County.
3、We cooperated with Information volunteers from National Changhua University of Education, and got sufficient support and supplement in digital technology.
4、The principal led the professional team to develop the speciality in digital environmental , heritage and culture education.
5、The professional team possess plentiful researching ability, and they also have relative knowledge and teaching experience.


學校推動資訊融入教學特色及優勢

（一）2008國際學校網界博覽會地方環境議題類金牌獎與97年第九屆台灣學校網界博覽會銀牌獎—雙料優勝。並獲總統馬英九與縣長卓伯源接見表揚。
（二）97年彰化縣E化專科教室執行評鑑，全縣第一名。.
（三）與彰化師範大學資訊志工服務團隊組成專業團體策略聯盟，在數位科技研究獲充分支援。
（四）校長領導專業團隊共同發展學校特色－數位化鄉土與環境教育。
（五）專業團隊深具學術研究知能，並有相關研究與教學經驗。